【中学国語文法】「連文節・文の組み立て」のテスト対策！実力チェッククイズ付き

まずは理解を確認！「連文節・文の組み立て」4択クイズ
次の各文の「カッコ」内の語の、文の中での働きを選びなさい。

問目

連文節・文の組み立てまとめ

連文節

二つ以上の文節がまとまって全体で主語・述語・修飾語などの働きをするもの。

(文節についてはこちらのペ丨ジで解説しています。)

□例激しい雨が降る。□→﹁激しい雨が﹂でまとめて主語の働き

(﹁激しい﹂と﹁雨が﹂は修飾・被修飾の関係。詳しくはこちら。)

●連文節の種類

︻並立の関係︼文節が対等に並ぶ□例犬も猫も好きだ。︻補助の関係︼下の文節が上の文節の補足をする□例荷物が置いてある。

●補助の関係の例□・読んでほしい□・眠くない　□・なくしてしまう・買ってくれる□・試してみる□□・飛んでくる□・置いておく□□・見てやる　

文の組み立て

連文節(二つ以上の文節のまとまり)が主語や述語の働きをするときは、それぞれを主部・述部のように呼ぶ。

□例青い空が続く。□→﹁青い空が﹂でまとめて主語の働き＝主部

●﹁語﹂が﹁部﹂になる

主語→主部、述語→述部、修飾語→修飾部、接続語→接続部、独立語→独立部

(主語・述語・修飾語についてはこちら、接続語。独立後についてはこちらのペ丨ジで解説しています。)

●確認問題次の各文から、連文節を見つけて答えなさい。

一、この国の人々は親切で優しい。

二、彼も彼女もこの国の出身だ。

三、今週は毎日晴れている。

●確認問題の答え

一、親切で優しい

二、彼も彼女も

三、晴れている

●その他の問題

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